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财联社 5 月 12 日电，市场监管总局 5 月 12 日发布公告，附加限制性条件批准腾讯控股有限公司（以下简称腾讯）收购喜马拉雅公司（以下简称喜马拉雅）股权案。该案对维护中国境内在线音频播放平台市场、网络音乐播放平台市场公平竞争秩序，防范平台领域 " 内卷式 " 竞争，推动平台经济创新和健康发展具有重要意义。经审查，市场监管总局认为该案对中国境内在线音频播放平台市场、网络音乐播放平台市场竞争可能具有排除、限制竞争效果。为有效减少此项经营者集中可能产生的不利影响，市场监管总局经过全面审查、科学论证，依法对该案作出附条件批准决定，要求腾讯、喜马拉雅和集中后实体作出五项限制性承诺：不得提高在线音频播放平台服务价格、降低服务水平或者附加不合理交易条件；不得降低在线音频播放平台免费内容及免费热门内容比例；不得与在线音频播放平台版权方达成独家授权，并在规定期限内解除现有独家授权约定；不得向汽车厂商搭售在线音频播放平台、网络音乐播放平台，或者阻碍、限制其采购竞争对手产品；不得限制主播在多个在线音频播放平台入驻或分发其享有著作权的作品。经评估，市场监管总局认为该承诺方案可有效减少本集中导致的竞争问题，能够保障消费者、版权方、主播及汽车厂商等多方主体合法权益，维护相关市场公平竞争秩序，依法于 5 月 11 日附加限制性条件批准本案。市场监管总局将严格督促交易双方有效履行限制性承诺，充分发挥经营者集中审查事前预防作用，切实维护我国在线音频播放平台市场、网络音乐播放平台市场公平竞争秩序，保障经营主体、消费者合法权益，防范平台 " 内卷式 " 竞争，推动平台企业和平台内经营者、劳动者共赢发展 。
近年来，我国高校的院系专业设置调整不断加快，服务国家战略与经济社会高质量发展的能力显著提升。其中，越来越多高校密集成立新学院。去年以来，多所高校同时挂牌成立 3 个及 3 个以上学院。比如今年 4 月 29 日，安徽工业大学揭牌成立智能机器人学院、氢能工程学院、科技商学院、卓越工程师学院、深空冶金与极端材料未来技术研究院等五个新学院。4 月 3 日，安庆师范大学一次性揭牌 9 个新学院，包括数学与统计学院、物理与天文空间学院、人工智能与计算机学院、智能制造与机器人学院、电子信息与集成电路学院、体育与健康学院、生命科学与食品工程学院、能源环境与空间信息工程学院、国际教育学院。2 月 7 日，安徽师范大学与奇瑞控股集团有限公司合作协议签约暨智能信息与先进制造学院、智能材料与未来能源学院、人工智能学院、科技商学院揭牌仪式在芜湖举行。今年 1 月，宁波大学新工科高质量发展论坛暨新工科学院揭牌仪式举行，学校积极响应国家战略要求、服务区域产业升级、推动学科交叉融合、创新人才培养模式，组建成立力学与工程科学学院、机械工程与智能制造学院、集成电路学院、人工智能学院、土木工程与未来城市学院、地理科学与遥感技术学院等六个新工科学院。去年 12 月，河南大学召开新工科建设启动会，将围绕新能源与智能制造、纳米技术与先进材料、合成生物与制药工程、智慧化工与碳中和、计算机与软件工程、人工智能与机器人、集成电路与微纳电子、低空技术与空间信息、智能建造与智慧交通等方向建设 9 个新工科学院。2025 年 4 月 18 日，复旦大学生物医学工程与技术创新学院高质量建设推进会、复旦大学计算与智能创新学院高质量建设推进会先后举行。至此，复旦大学重点打造的 6 大新工科创新学院——集成电路与微纳电子创新学院、智能材料与未来能源创新学院、智能机器人与先进制造创新学院、未来信息创新学院、生物医学工程与技术创新学院、计算与智能创新学院，新班子成员和核心团队悉数亮相。上述这些各大高校相继成立的新学院，聚焦具身智能、人工智能、集成电路、航空航天、生命科学、未来农业等前沿领域。对于为什么越来越多高校开始直接重构学院，麦可思研究院分析认为，一个重要原因是：新一轮技术与产业变化下，越来越多新专业正在突破传统学科边界，原有学院体系开始变得 " 不够用了 "。4 月 28 日，教育部发布《普通高等学校本科专业目录（2026 年）》，显示今年共新增 38 种普通高校本科专业，涵盖低空经济、数字金融、人工智能、脑机科学等前沿领域。这些新专业有一个共同点是高度交叉。为加强学科专业目录协同联动，推动本科专业目录与研究生教育学科专业目录有机衔接、上下贯通，更好适应新兴交叉学科发展和复合型人才培养需求，2026 年本科专业目录在 " 交叉学科 " 门类中首批列入未来机器人、交叉工程等 11 种目录内已有专业和具身智能、脑机科学与技术等 4 种本次列入目录的新专业。这些高度交叉的新专业到底应该归入哪个学院？麦可思研究院认为，传统学院体系开始越来越难承接，这也是为什么很多高校开始直接重组学院。近年来，不少高校新增学院的名称，已经明显从传统学科命名，转向产业导向命名。越来越多高校开始新设人工智能学院、机器人学院、未来技术学院、计算与智能学院等新型学院。这是高校正在重新划分学科边界、重组资源配置，并重建与产业和技术变革之间的连接。这些新学院有一个共同特点：它们往往不再严格对应传统一级学科，而是围绕技术前沿、产业需求与交叉问题重新组织人才培养与科研资源。厦门大学经济学系副教授丁长发对第一财经分析，随着生产力的发展，新兴产业的发展，对高层次复合型人才的需求越来越大。高校学院的密集重组，目的在于培养跨学科的复合型人才。如今，很多学科之间的边界也比较模糊，也在融合发展。高校通过院系专业调整，适应市场经济的实际需求，培养更多符合生产力发展的创新型人才。 ( 本文来自第一财经 )
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我是英康号的签约作者“卡卡00”
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